La concordancia

Con la ayuda del Diccionario panhispánico de dudas, de la Gramática súper fácil de la lengua española y de los temas de Sustantivo y Adjetivo del curso Gramática Aplicada, hice una lista de las reglas más importantes de la concordancia en Español. También apliqué las reglas haciendo unos ejercicios.

Veáse los enlaces:

http://blog.pucp.edu.pe/blog/lenguaje/2011/03/28/concordancia-y-discordancia-ejercicios/

http://mason.gmu.edu/~eromanme/301/301-ejc1.htm

http://www.abc.com.py/edicion-impresa/suplementos/escolar/ejercicios-de-concordancia-21040.html

Casos regulares

Concordancia nominal (género y número):

sustantivo + artículo                          →La casa

sustantivo+adjetivo                           →La casa blanca

sustantivos coordinados + adjetivo   →Casas y hoteles blancos. (en plural y en masculino)

Concordancia verbal (número y persona):

sujeto+ verbo                                     → Los alumnos cambiaron cromos.

Casos especiales

Concordancia nominal (género y número)

1.      Sustantivos con (h)-a- inicial tónica:

·    el artículo femenino ‘la’ se transforma en masculino ‘el’ delante de
un sustantivo que empieza por ‘(h)a- ‘ tónica

el alma,           las almas;        el hacha,         las hachas;

el aula,            las aulas;        el agua,           las aguas;

el área             las áreas

·     Esta regla no se aplica cuando hay un adjetivo entre el artículo y el sustantivo

→el_Det agua_Sust fría_Adj

→la _Det cristalina_Adj agua_Sust

·     Si la palabra con (h)a- tónica no es un sustantivo se utiliza el artículo femenino:

→ la alta_Adj burguesía_Sust

·    Con determinantes distintos de ‘el’ o ‘la’ (demonstrativos: esta, esa, aquella; o otros determinantes: toda, mucha,  poca, otra...) se mantiene la forma femenina:

→*este agua,             esta aula

·         Pero: ¡el apócope de uno, alguno, ninguno está permitida!

→algún alma,             nungún alma,             ningún ágila

·         Si un adjetivo sigue el sustantivo con ‘(h)a- ‘ tónica concuerda con ese.

→el_Det águila_Sust majestuosa_Adj                      
→las _Det ágilas_Sust majestuosas_Adj

·         En caso de elipsis se mantiene el articulo femenino:

→el ansia de placeres es tan perjudicial como la de dinero

Exepciones:

·         las palabras que designan las letras del alfabeto

→la a, la hache,        la alfa

·         con nombres propios de mujer

→La Ana de siempre

·         ante sustantivos animados comunes en género

→el árabe,      la árabe

·         con topónimos el uso varia:’el’ ante continentes; ‘la’ ante ciudades o países

→continentes: el África subsahariana

→ciudades: la Haya, países: la Austria católica

2.      Numerales

·     Los cardinales compuestos de un/-a concuerdan en género con el sustantivo
al que acompañan:

→veintiuna/ cuarenta y una personas

→veintiun puentes

·    Cuando estos cardinales van acompañados del cardinal mil,
hay dos concordancias posibles:

a. con el cardinal: veintiún mil personas

b. con el sustantivo: veintiuna mil personas

·     Cuando los cardinales ciento y mil son sustantivos, los determinantes deben
concordar con ellos (en género y número) y no con el sustantivo que ejerce de complemento introducido por de: (concuerdan con el sustantivo solo en número)

→los miles (cientos) de víctimas

           
·     Los ordinales comprendidos entre decimoprimero y nonagesimonoveno se pueden escribir, según las normas académicas, en una o en dos palabras.

·         En el ordinal unido: la concordancia se establece solo entre el sustantivo y el
                                   segundo componente del compuesto:

→decimoprimeras (vigesimoterceras, quicuagesimonovenas) ediciones...

·         En el ordinal separado: hay concordancia entre el sustantivo y ambos componentes
                                         del compuesto:

→ décimas primeras (vigésimas terceras/ quincuagésimas novenas) ediciones...

Otros casos de ordinales y cardinales:

·     cuando aparecen dos adjetivos ordinales coordinados precediendo a un sustantivo, se prefiere la concordancia del sustantivo en singular:

estructura: adjetivo+conjunción+ adjetivo + sustantivo

      →entre el segundo_Adj y tercer_Adj escalón. (preferable )

      →entre el segundo_Adj  y tercer_Adj escalones

     →el primer(o)_Adj y segundo_Adj trimestre (preferable)

     →el primer(o)_Adj y segundo _Adj trimestres

·     cuando tenemos la estructura:
sustantivo + sustantivo número+ cardinal un/-a (o un compuestos de un/-a)

 la concordancia puede establecerse con el sustantivo número

.

    →La habitación_Sust doscientasuna_Sust n o La habitación_Sust [número] doscientos uno_Sust n

    →La página_Sust veintiuna_{Sust n} o La página_Sust [número] veintiuno_Sust n

3.      Sustantivos coordinados + adjetivo pospuesto

·         Un adjetivo complementa a varios sustantivos coordinados

La concordancia se realiza en plural y en género masculino
(exepto si ambos sustantivo son femeninos)

→Lleva una _Det camisa _Sust, un _Det pantalón _Sust y un _Det jersey _Sust blancos _Adj.

→Tiene una_Det inteligencia_Sust y sentido_Sust de humor extraordinarios_Adj.

Si se coloca un artículo antes de cada uno de los sustantivos, se impone la concordancia en plural:

      →La apertura y la clausura de la conferencia serán estrictamente controladas.

·     Si el adjetivo tiene la función de atributo, la concordancia se realiza en plural y en género masculino.

→La camiseta, el pantalón y el jersey son blancos.

→Su inteligencia y sentido de humor son extraordinarios.

·     Se permite que el adjetivo concuerda con el sustantivo más próximo cuando los sustantivos son unidos por la conjunción ‘o’ disyuntiva (denota exclusión, alternativa o contraposición) pero lo más recomendable es que el adjetivo vaya en plural y en masculino.

→El baño o la ducha diaria son altamente beneficiosos para quien los practica.

·     Cuando los sustantivos coordinados se conciben como una unidad, de la que cada uno de ellos designa un aspecto parcial, el adjetivo puede concordar en género y número con el más próximo

→La gente de origen _Masc y habla _Sust  francesa _Adj predomina en la provincia de Quebec.

·     Cuando la conjunción, ‘o’ une sustantivos que se refieren a una misma realidad, (en este caso la conjunción denota identidad o equivalencia), el adjetivo ha de aparecer en singular y en masculino, si los sustantivos son de diferente género.

·     Lo normal, en estos casos, es que el segundo sustantivo vaya sin determinante

     →El aerógrafo o pistola usado debe ser adecuado al compresor.

Varios adjetivos coordinados en singular que modifican a un sustantivo plural:

·     cuando se hace referencia a varios entes de la misma clase mediante un único sustantivo en plural, asignando a cada uno de ellos una característica diferente, los adjetivos coordinados, normalmente pospuestos, van en singular.

      →A su nacimiento concurrieron [...] por igual las razas blanca y negra

4.      Adjetivo(s)  +sustantivo(s) (coordinados)

·     Cuando tenemos un adjetivo y dos sustantivos coordinados, el adjetivo concuerda con el sustantivo que le sigue

      →El mismo _Adj calor _{Sust masc} y afecto _{Sust masc} que recibí.

·      Si los sustantivos non nombres propios, la concordancia se realiza según la regla normal

      →Los pequeños Ángel y María vinieron con sus padres

·     Los títulos y tratamientos (Su Majestad, usted, etc.) concuerdan con un adjetivo masculino o femenino, según el sexo de la persona a la cual se aplican.

·     Varios adjetivos antepuestos y un sustantivo: se recomienda poner el sustantivo en singular y, si lleva determinante, repetirlo ante cada adjetivo
(resulta forzado referirlos a un sustantivo plural)

      → el Antiguo y el Nuevo Testamento

Concordancia verbal

1.      verbo principal/ verbo auxiliar

Hay verbos que pueden ser ambos según el contexto:

→He comido muy bien (haber: verbo auxiliar; comer: verbo principal)

→Hubo varios accidentes (haber: verbo principal; no hay concordancia con el complemento)

2.      Frases impersonales

·         no admiten sujeto (explícitamente ni implícitamente)

Por ejemplo: haber; oraciones con ‘se‘

→Hubo reclamaciones

→Se cambiará a los alumnos de clase

Estructuras impersonales con los verbos haber y hacer:

Haber	Hacer
·         Como verbo principal ‘haber’ no tiene sujeto; ·          no concuerda con el complemento directo →Habrá posibles soluciones. →Hubo varios accidentes.	·          verbo unipersonal cuando lleva complementos directos referido al tiempo o a la temperatura; ·          no concuerda con su CD →Hace 20 grados. →Hace dos años ya desde la marcha de Lisa →Ayer hizo 40 grados.
·         Cuando aparece en infinitivo o gerundio no hay concordancia. →Tendría que haber más invitados. →Está habiendo muchas restricciones. →Sigue habiendo represalias.	·         Tampoco hay concordancia aparece en infinitivo o gerundio. →Pronto va a hacer dos años de marcha. →En este momento sigue habiendo 40°.

Oraciones impersonales con ‘se’	Oraciones pasivas reflejas
·         No deben concordar con su CD →Se cambiará a los alumnos de aula →Se atendió con total cortesía a los      invitados.	·         Particula pronominal ‘se’ + sujeto de cosa/persona  no determinada ·         Concordancia obligatoria entre el verbo y el sujeto →Se vendieron tres pisos [fueron vendidos]
·         Con un complemento preposicional no hay concordancia →Hoy se llegará a los 30° →Se habló de temas importantesc	→¿Cuántos pisos se alquilan en la costa? →Se buscan personas que dominen idiomas

3.      Concordancia entre el sujeto y el verbo

·         Si el núcleo del sujeto es un sustantivo o una expresión de caractér partitivo (la mayoría de, el resto de , la mitad de, el 10 %...)

a: el verbo puede concordar con este núcleo

b: el verbo puede concordar con el sustantivo de su complemento aunque este no es nombre.

→La mitad de los alumnos se quedó/se quedaron en el aula.

·     Pero:si los verbos ser, estar, parecer, quedarse ponerse están seguidos de un atributo
se aconseja: la concordancia con el complemento y no con el núcleo del sujeto.

→La mayoría de los extranjeros eran alemanes

→El 10 % de los alumnos se pusieron nerviosos

·   Cuando el núcleo del sujeto es un sustantivo colectivo, el verbo se coloca en singular. 

       →El grupo mantiene, todavía, estereotipos de femineidad y de virilidad.

·   Pero si los sustantivos que expresan grupo, clase o colectivo, están modificados por un complemento

    en plural, que indica las personas o cosas de las cuales consta el grupo (llevan un complemento

    encabezado por ‘de‘), el verbo puede colocarse en singular o en plural.

    (un montón de, un conjunto de, un sinfín de, un puñado de, un aluvión de, una mandada de, un ejército de... )

 →Un grupo de estudiantes se dirigía/ se dirigían al rectorado.

 →Un conjunto de cosas me está/están agobiando.

Pero si se trata de oraciones con ser, estar, parecer, ponerse quedarse seguidas de un atributo, se recomienda la concordancia con el sustantivo del complemento.

→Ese tipo de personas son repulsivas.

→Un grupo de niños estaban sentados en la acera.

·     Cuando un sustantivo está introducido por expresiones como: cantidad de, la mar de, infinidad de, multitud de, la concordancia se establece obligatoriamente con el segundo sustantivo:

→Cantidad de problemas me agobian

→Existen infinidad de soluciones

→La mar de aparatos electrónicos abarrotan mi casa.

·     En oraciones con ser, estar, parecer, ponerse quedarse seguidas de un atributo, se recomienda la concordancia con el sustantivo del complemento.

→Cantidad de productos están presentes.

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